Историческое значение данного периода.

Подводя итоги можно сказать, что развитие экономических концепций в России находится в общем русле этого процесса в мире. При этом российские ученые внесли свой, может быть еще не вполне оцененный, вклад в развитие отдельных вопросов экономической науки. История экономической науки, естественно, не имеет конца, она творится непрерывно, пока продолжается жизнь. Теоретическая и прикладная экономика обогащают человечество новыми знаниями, достижениями. Об этом свидетельствует факт ежегодного присуждения Нобелевской премии по экономике выдающимся ученым начиная с 1961 года. О возрастающей важности экономической науки свидетельствует привлечение ученых-экономистов в состав не только советников, но и членов правительств. Как справедливо отмечал еще Дж. М. Кейнс, «идеи ученых-экономистов влияют на экономическую и государственную политику гораздо больше, чем кажется на первый взгляд.» Так же следует добавить, что планирование от достигнутого, которое практиковалось в последующий период, неизбежно вело к увеличению объемов выпускаемой продукции и расширению производства на старой технической базе. Говорить в этих условиях о выпуске принципиально новой продукции, о повышении качества, о расширении ассортимента было очень сложно. Все четче начинает проявляться тенденция к падению темпов роста. Конечно, об этом нельзя было говорить офи¬циально, но все, кто как-то был связан с общественным производ¬ством, знали об этом. Было выдвинуто положение о необходимости перехода к преимущественно интенсивным факторам развития на основе использования последних достижений науки и техники. Лозунг о превращении науки в непосредственную производи¬тельную силу вызвал дискуссию экономистов и философов по вопросу о том, является ли наука по природе непосредственной производительной силой или она превращается в производитель¬ную силу при наличии определенных условий, и что это за условия. Одновременно обсуждалась сущность эффективности обще¬ственного производства как экономической категории, делались попытки определить ее критерии и основные показатели. Все это говорит о том, что с начала 1970-х годов внимание экономистов было приковано к проблемам развития производства, повышения его результативности, а чисто теоретические, методологические проблемы как бы отошли на второй план. Обострение внимания ученых к проблеме эффективности в 1970—1980 гг. потребовало дискуссионного обсуждения вопро¬сов о месте эффективности как экономической категории в сис¬теме производственных отношений, о содержании и слагаемых эффекта и затрат, о критерии и системе показателей эффектив¬ности производства. Отмечалось, что категория эффективности не просто отражает соотношение эффекта и затрат, в ней прояв¬ляется социальный результат функционирования экономики, ее цели и характер развития. Эффектом признавался не любой ре¬зультат производства, а лишь тот, который был получен на осно¬ве овеществления в производстве творческих научных идей. От¬сюда делался вывод, что эффект не может иметь затратного со¬держания, что это лишь экономия затрат в производстве. Раз¬личные аспекты данной концепции разрабатывали Т. С. Хачатуров, B.C. Немчинов, В.Н. Богачев и др.